Предлажемо да у оквиру електронских мас-медија, нарочито јавног медијског сервиса и осталих који имају верификовану националну фреквенцију, да се један дан у недељи уведе један просветни час који би трајао 45 минута. Гости тог просветног дневника би били наставници, еминетни стручњаци, па чак и ученици. Разговарало би се о темама од кључног значаја за образовање, као и о личнм и порофесионалном развоју ученика и упознавања читавог друштва о раду и финкционисању образовања.
Просветни дневник би обухватао теме:
– лепо попнашање (бонтон),
– вршњачко насиље и сви други облици насиља,
– упознавање са занатима и дефицитарним занимањима,
– професионална оријентација и избор будућег занимања,
– интересовања и способности ученика,
– животне радне вештине,
– рад са секцијама (музичка, спортска, ликовна, драмска, …)
– правилник о облачењу,
– школа родитељства.
Ова емисија и иницијатива би требало да биде доступна и на другим мрежама. Овакав модел већ постоји у појединим европским земљама укључујићи Словенију, и показао се као веома добар пример повезивања образовања и друштва.
Апелујемо на све главне и одговорне уреднике да у програмску шему уврсте овакав вид комуникације и образовања, како колега тако и ученика и родитеља.
Председник ФССШ – Милорад Антић
Leave a Reply